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101.
“适用、经济,在可能条件下注意美观”的建筑方针在我国当前城乡建设高速发展的形势下,被赋予了更深刻的内涵。同样,这一方针在当前高校建筑学专业中,对于帮助学生树立科学、全面的建筑观,促进专业课教育,也具有极其重要的指导意义。 相似文献
102.
103.
甸重点建设工程和大型公共设施工程中的不少项目,以及岩土工程、工程结构抗震、综合爆破、大型结构设备整体吊装、预应力混凝土和大体积混凝土等技术领域,已达到或接近国际先进水平。但建筑科学技术的整体水平尚待提高。必须加强管理、强化科技开发成果转化,着力提高建筑业的科技实力、大幅度地提高工程质量和效益。 相似文献
104.
对建筑初步课程教学改革的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
21世纪的建筑教育应与时俱进。笔者从事建筑初步课程教学多年 ,通过总结和反思 ,并学习考察清华大学的建筑初步课程教学后 ,对该门课程的教学改革进行深入探讨 ,推荐空间建构教学模式 ,本文对该模式的相关问题进行了讨论。 相似文献
105.
从城市规划学科的发展和目前我国城市规划专业教学存在的问题及学生就业等方面提出“五年制”不应是我国城市规划专业本科教育的唯一选项,必须在制度上明确四年制的城市规划专业本科教育的办学条件,才能真正建立起多层次的办学体系。 相似文献
106.
107.
学生党支部是学生学风建设的重要力量。文章分析了当前高校学风状况及成因,阐述了学生党支部工作特点,并进行了创新学风建设实践的思考,从学生党支部在思想政治教育中的功能和工作方式等角度,论述了学生党支部开展学风建设的路径及条件保障。 相似文献
108.
首先阐述在城市规划教学中体现规划研究内容的必要性与重要性,然后建立了基于"四个三"(三大研究内容、三类课程组织、三步层级推进、三种教学形式)的城市规划研究教学组织框架,并就此分别展开论述。最后对规划研究教学的前景进行展望。 相似文献
109.
110.
凯文·林奇的城市设计思想在世界上影响广泛,本文基于林奇对城市设计的独到见解,从教学内容、教学方法、课程设置、教学机构几个方面介绍并分析了林奇关于城市设计教育的观点,以期能对我国城市设计教育的完善起到借鉴作用。 相似文献